quarta-feira, 11 de dezembro de 2013

Governo do Estado paga 13º a partir desta quinta-feira.


O Governo do Pará vai pagar o 13º salário dos servidores públicos estaduais a partir desta quinta-feira, 12 de dezembro. A Secretaria de Estado de Administração (Sead) já divulgou o cronograma de pagamento do benefício, a ser disponibilizado em parcela única, entre os dias 12 e 18 de dezembro.
O pagamento do 13º representa acréscimo de R$ 380 milhões na folha de pagamento, com benefícios para cerca de 107 mil servidores. “A provisão dos recursos para pagar o salário extra é fruto de uma gestão fiscal e financeira responsável ao longo do ano, que assegurou o pagamento para o funcionalismo estadual”, explicou a secretária de Estado de Administração, Alice Viana.
Dividido em cinco dias úteis consecutivos e em cinco grupos, o cronograma começa com os inativos militares e pensionistas civis e militares, e segue, no dia seguinte, com pagamento para os inativos civis e pensões especiais da Sead. Nos dois dias úteis subsequentes, o calendário de pagamento abrange os órgãos da administração direta e indireta, com exceção da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), que recebe no último dia. A remuneração de dezembro, por sua vez, será paga no período de 23 a 30.
 
Cronograma de pagamento do 13º salário de 2013:
Dia 12 (quinta-feira) - Inativos militares e pensionistas civis e militares; 
Dia 13 (sexta-feira) – Inativos civis e pensões especiais/Sead;
Dia 16 (segunda-feira) – Auditoria, Casa Civil, Casa Militar, Consultoria Geral, Defensoria Pública, Gabinete da Vice-Governadoria, Procuradoria Geral, NAF, Secretarias Especiais, Sepaq, Secti, Sead, Sefa, Sepof, Sagri, Sema, Secult, Sedurb, Seel, Seicom, Sejudh, Seop, Sespa, Seter, Seas, Setran, Secom e Setur;
Dia 17 (terça-feira) – Corpo de Bombeiros, Polícia Civil, Polícia Militar, Segup, Adepará, Arcon, Asipag, CDI, Ceasa, Cohab, CPC Renato Chaves, Detran, EGPA, Emater, FCG, FCPTN, FCV, Fasepa, Funtelpa, Fapespa, Hospital de Clínicas, Hospital Ophir Loyola, Hemopa, IAP, Imep, Iasep, Igeprev, IOE, Iterpa, Jucepa, Paratur, Prodepa, Santa Casa, Susipe, Uepa, Ideflor, Idesp, Loterpa, CPH e NGTM;
 
Dia 18 (quarta-feira) – Seduc (capital e interior).
 Fonte: sead.pa.gov.br

sexta-feira, 6 de dezembro de 2013

Concurso Público.


O PREFEITO MUNICIPAL DE REDENÇÃO/PA, usando de suas atribuições legais, torna público a abertura de inscrições para o Concurso Público no período de 17/12/2013 a 17/01/2014, para provimento de 853 (oitocentas e cinquenta e três) vagas existentes em cargos efetivos da Prefeitura Municipal, para os níveis: Fundamental Completo e Incompleto, Médio e Superior, sendo o mesmo executado sob a responsabilidade técnica e operacional do INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL ÁGATA. O EDITAL completo, com as regulações do certame, estará disponível no site: www.institutoagata.com.br e no local de costume da Câmara Municipal e sede Prefeitura de Redenção - PA, no site:http://www.redencao.pa.gov.br, a partir de 06/12/2013.

Fonte: Diário Oficial – seção 3 Nº 237, sexta-feira, 6 de dezembro de 2013

quarta-feira, 27 de novembro de 2013

Governo Federal fortalecerá o ensino médio por meio de um pacto nacional.

O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio foi lançado nesta segunda-feira, 25, pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante. O programa prevê a participação de 495.697 professores e 7 milhões de estudantes, em mais de 20 mil escolas da rede pública estadual. A iniciativa deverá contar com a adesão dos 26 estados e o Distrito Federal, além da participação de 40 universidades.
Baseado no modelo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, lançado há mais de um ano, o Pacto pelo Ensino Médio visa promover a valorização do professor da rede pública estadual por meio da oferta de formação continuada. O programa dará uma bolsa de estudos no valor de R$ 200 para os professores do ensino médio, cadastrados no educacenso, que estejam ativos no exercício da docência, tenham frequência e desempenho registrados na formação desenvolvida com apoio das secretarias estaduais e universidades.
 “Não há processo educativo sem a mediação do professor. Por isso, o eixo central deste programa é valorizar esses profissionais”, destacou o ministro da Educação. Segundo ele, as bolsas começarão a ser pagas em fevereiro do ano que vem. Mercadante disse ainda que o governo federal pretende, posteriormente, redefinir a formação inicial dos professores, modificando os cursos de licenciatura e pedagogia.
Os cursos de formação continuada serão realizados na própria escola, durante a jornada semanal de trabalho. Os professores utilizarão material pedagógico digital disponível nos tablets que foram distribuídos para as secretarias de educação pelo MEC.

Fonte: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=19276

terça-feira, 19 de novembro de 2013

Dia da Consciência Negra - 20 de Novembro

Você Sabia...
A capoeira é uma mistura de várias tradições, principalmente de antigas danças dos povos de Angola. Ela foi usada como uma forma de luta por escravos libertos e chegou até a ser proibida, mas depois acabou virando um jogo com coreografia.

Você Sabia...
Os navios negreiros transportavam entre 100 e 600 escravos por viagem. Homens, mulheres e crianças eram amontoados nos porões das embarcações. Assustados e com muita saudade de casa, muitos morriam durante a viagem.

Você Sabia...
Entre os séculos 16 e 17, nos engenhos de açúcar, os negros trabalhavam de sol a sol, comiam mal, eram castigados e morriam muito cedo, sendo logo substituídos por outros escravos. Aqueles que sobreviviam já eram considerados velhos por volta dos 35 anos.

Você Sabia...
Os escravos negros pertenciam a diferentes nações africanas, mas todos chegavam ao Brasil como negros da Guiné. Recebiam esse nome porque os traficantes de escravos chamavam de Guiné a costa ocidental da África, de onde saíam os navios negreiros.

Você Sabia...
Até a Abolição da Escravatura, em 1888, os escravos também trabalharam nas fazendas de café do Rio de Janeiro e de São Paulo e foram a principal mão-de-obra nas fazendas de gado. Além disso, eles faziam todos os trabalhos domésticos, eram sapateiros, ferreiros ou vendedores ambulantes.

Você Sabia...
Durante a escravidão, os africanos reuniam-se em roda para cantar e dançar depois do trabalho. Batiam palmas e tocavam instrumentos de percussão. Aos poucos, a sociedade brasileira assimilou o ritmo dos negros. Por isso se diz que a música popular brasileira nasceu na África.

Você Sabia...
A influência africana também aparece em nossos cultos religiosos. O candomblé, por exemplo, cultua os orixás, que representam diversas forças da natureza e podem simbolizar os ventos (Iansã) ou a água doce (Oxum), por exemplo.

Você Sabia...
Como na época da escravatura, os negros não podiam manifestar sua religião, eles passaram a louvar santos católicos. Assim, Santa Bárbara representava Iansã. Essa união de cultos chama-se sincretismo religioso.

Você Sabia...
A feijoada, originalmente, era uma comida dos escravos negros. Outras delícias trazidas do continente africano são o acarajé, a o caruru e o vatapá, pratos bem comuns na Bahia.

Você Sabia...
A capoeira é uma mistura de várias tradições, principalmente de antigas danças dos povos de Angola. Ela foi usada como uma forma de luta por escravos libertos e chegou até a ser proibida, mas depois acabou virando um jogo com coreografia.

Você Sabia...
No século 18, a descoberta de ouro em Minas Gerais estimulou ainda mais o tráfico de negros para o Brasil. Todo o trabalho das minas era feito por eles.

quarta-feira, 6 de novembro de 2013

Exposição de Ciências e Artes da Escola Palma Muniz.

A EEEM Engº Palma Muniz estará realizando a sua Exposição de Ciências e Artes, nesta sexta- feira, dia 08/11 a partir das 14h30min e sábado a partir das 17h, com apresentações culturais, escolha da garota e garoto Palma Muniz, encerramento com um bingo. E convida toda a comunidade para prestigiar este grande evento.

segunda-feira, 4 de novembro de 2013

MEC elabora documento que orienta gestores das escolas, que tem o programa "Mais Educação".

Os diretores, vice-diretores e coordenadores das 49,4 mil escolas públicas que participam do programa Mais Educação já podem consultar, ler e imprimir o Manual Operacional da Educação Integral. O documento foi elaborado pela diretoria de currículos da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC para orientar os gestores das escolas sobre o funcionamento do programa.

O manual, que tem 77 páginas, aborda em detalhes todos os pontos do Mais Educação – da legislação aos recursos destinados às escolas, da relação da escola com a comunidade à descrição da importância da música, da leitura, do esporte na formação humana. Relaciona o conjunto das atividades que a escola pode escolher de acordo com sua realidade, número de estudantes ou localização – na área urbana ou no campo. E orienta sobre a exigência do acompanhamento pedagógico que se tornou obrigatório em 2013.

O acompanhamento pedagógico, segundo o coordenador de ações educacionais complementares da SEB, Leandro Fialho, tem peso importante no aprendizado, especialmente em língua portuguesa e matemática. O acompanhamento é o que já se chamou de reforço escolar e de dever de casa, explica Fialho.

Da página 45 à 76, o manual trata da composição dos kits que apoiam as atividades da jornada ampliada ou da educação integral e os recursos que a escola vai receber. No macrocampo denominado comunicação, uso de mídias e cultura digital, a escola tem oito opções. Se escolher, por exemplo, trabalhar com vídeo, o kit deste item é composto por câmera filmadora, estabilizador, ilha de edição, software da área e tripé. O recurso de capital para aquisição dos equipamentos é de R$ 8 mil.

O manual também detalha a forma de adesão ao programa, as etapas de habilitação, a divisão de responsabilidades e tarefas das secretarias de educação de estados e municípios e das escolas, o número mínimo de horas diárias da jornada escolar e da jornada semanal.

Acesse o Manual Operacional da Educação Integral
Fonte: www.mec.gov.br

quarta-feira, 30 de outubro de 2013

Candidatos já podem consultar os gabaritos das provas do Enem.

Já estão disponíveis para consulta, no Portal do Inep na internet, os gabaritos das provas objetivas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2013. Os participantes podem verificar as respostas das provas, aplicadas sábado e domingo (26 e 27 de outubro).

A divulgação dos resultados individuais está prevista para a primeira semana de janeiro, em data a ser divulgada.

Os participantes fizeram quatro provas objetivas (Ciências Humanas e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias) e a redação, que teve como tema "Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil". A exemplo do ano passado, os participantes terão acesso ao espelho da correção somente para fins pedagógicos.

A redação será avaliada por dois corretores independentes. A discrepância entre as notas de ambos não poderá ultrapassar 100 pontos — no ano passado, o limite era de 200 pontos. Se houver discrepância superior a 100, a redação passará por um terceiro corretor. Caso a diferença permaneça, o texto será submetido a uma banca de especialistas. Redações com discrepâncias maiores que 80 pontos entre as competências avaliadas também serão analisadas por um terceiro corretor.

Mais de cinco milhões de inscritos realizaram as provas do Enem 2013.

quinta-feira, 10 de outubro de 2013

terça-feira, 8 de outubro de 2013

Governo seleciona docentes de inglês para estudar em Londres.

Professores de língua inglesa, no efetivo exercício do magistério em rede pública da educação básica, podem se candidatar ao curso de aperfeiçoamento em didática da língua inglesa ministrado pelo Instituto de Educação da Universidade de Londres, no Reino Unido. As inscrições devem ser feitas até 18 de novembro, pela internet. A capacitação será custeada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

Para concorrer às 30 vagas do programa Ensino de Inglês como Língua Estrangeira, o professor precisa atender a uma série de requisitos, entre os quais, ser licenciado em língua inglesa, comprovar vínculo com uma rede pública de educação básica, ter proficiência em inglês, exercer a docência em língua inglesa ou em metodologia, didática ou prática da língua.

A etapa internacional do programa terá duração de cinco semanas, sendo duas semanas para nivelamento em língua inglesa e três para capacitação. O início do curso está previsto para 28 de janeiro de 2014. Os selecionados receberão auxílio financeiro para as atividades a serem desenvolvidas no Reino Unido: £ 1,3 mil para despesas com alimentação e deslocamentos internos e £ 90 mensais para o seguro saúde; passagens aéreas nacional (dentro do Brasil) e internacional de ida e volta em classe econômica e pagamento de taxas escolares e hospedagem efetuadas pelas Capes.

Cabe ao Instituto de Educação da Universidade de Londres formular e ministrar o curso, emitir cartas aos selecionados para apresentação no serviço de imigração inglês, apresentar relatório final de avaliação, emitir certificados de conclusão do curso e enviar à Capes as faturas das taxas escolares.

Seleção – O edital nº 73/2013, divulgado pela Capes nesta segunda-feira, 7, informa que a seleção dos educadores terá quatro etapas eliminatórias e classificatórias, sob a responsabilidade de um comitê constituído por membros da Capes e do Instituto de Educação da Universidade de Londres. A primeira será a análise dos documentos apresentados pelos candidatos na inscrição; a segunda, a análise de mérito, em que contam pontos o potencial de liderança e o interesse em manter diálogo com professores ingleses após o curso, visando a atualização permanente; a terceira, entrevista em língua inglesa em conferência web, para avaliar a capacidade do candidato de justificar sua participação no curso. A última etapa considerará o mérito das candidaturas e o interesse da agência financiadora.

O Edital nº 73/2013 relaciona os requisitos exigidos para concorrer às vagas, os documentos que devem ser anexados, os tipos de certificados de proficiência em língua inglesa que são aceitos, o calendário da seleção ao embarque dos professores. O programa Ensino de Inglês como Língua Estrangeira foi criado em 2010 e já beneficiou 77 professores de inglês da educação básica.

Ionice Lorenzoni

Conheça o Programa Ensino de Inglês como Língua Estrangeira

fonte: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=19141
 

quinta-feira, 3 de outubro de 2013

VI Feira de Artes e Ciências da Escola Maria Benta.

A EEEM Maria Benta de Souza está realizando a VI Feira de Artes e Ciências, amanhã, 04/10, a partir das 14h. Toda a comunidade escolar convida-os para prestigiarem este trabalho mais que especial. 

quinta-feira, 26 de setembro de 2013

Oficina Conteúdos Digitais


Está acontecendo no NTE  de 23 a 27 de setembro, a Oficina Conteúdos Digitais, ministrada pelo professor Jó Elder Vasconcelos  lotado na SEDUC/NTE Abaetetuba. A oficina é voltada para os servidores da rede pública de ensino, como: professores do NTE Redenção, professores, coordenadores e diretores das escolas estaduais (com prioridade para professores lotados nos Laboratorios de informática).
Conteúdos:
1. Ativação, configuração e manuseio dos TABLETS EDUCACIONAIS.
2. Integração da Lousa Digital ao projetor multimídia.
3. Ferramentas On-line
4. E-proinfo e novos cursos Proinfo.
Participam da formação representantes das escolas estaduais Maria Benta, Palma Muniz, Deuzuita Pereira (Redenção), Catete Pinheiro (Rio Maria) e Paulo Hannemann( Pau D'arco).

segunda-feira, 23 de setembro de 2013

Estado inicia pagamento dos salários de setembro na terça-feira, 24/09.

 O governo do Estado inicia, nesta terça-feira (24) o pagamento dos servidores públicos da administração direta e indireta, referente ao mês de setembro de 2013. Segundo o cronograma divulgado pela Secretaria de Estado de Administração (Sead), os inativos militares e pensionistas civis e militares serão os primeiros a receber. O pagamento será encerrado na segunda-feira (30), com os servidores da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), da capital e do interior. Abaixo, o calendário de pagamento:
 

Dia 24 (terça-feira) - Inativos Militares e Pensionistas Civis/Militares.
 
Dia 25 (quarta-feira) – Inativos Civis E Pensões Especiais/Sead.
 
Dia 26 (quinta-feira) – Auditoria, Casa Civil, Casa Militar, Consultoria Geral, Defensoria, Gab-Vice, Procuradoria Geral, Naf, Secretarias Especiais, Sepaq, Secti, Sead, Sefa, Sepof, Sagri, Sema, Secult, Sedurb, Seel, Seicom, Sejudh, Seop, Sespa, Seter, Seas, Setran, Secom e Setur.
 
Dia 27 (sexta-feira) – Bombeiros, Polícia Civil, Polícia Militar, Segup, Adepará, Arcon, Asipag, Cdi, Ceasa, Cohab, Cpc/Renato Chaves, Detran, Egpa, Emater, Fcg, Fcptn, Fcv, Fasepa, Funtelpa, Fapespa, Hospital De Clinicas, Hospital Ophir Loyola, Hemopa, Iap, Imep, Iasep, Igeprev, Ioe, Iterpa, Jucepa, Paratur, Prodepa, Santa Casa, Susipe, Uepa, Ideflor, Idesp, Loterpa, Cph e Ngtm. 
 
Dia 30 (segunda-feira) - Seduc
 (Sead)

sexta-feira, 20 de setembro de 2013

Novo programa pretende estimular vocações de professor e cientista.

O Ministério da Educação lançou quarta-feira, 18, em Brasília, o programa Quero Ser Professor, Quero ser Cientista, voltado para os estudantes do ensino médio da rede pública. A proposta do programa é despertar vocações docentes e científicas, com ênfase em matemática, química, física e biologia.

Inicialmente, serão oferecidas 40 mil bolsas de iniciação júnior, no valor de R$ 150, para estimular a participação dos estudantes em atividades de monitoria, pesquisa cientifica e tecnológica, bem como em visitas a universidades federais para manter contato com laboratórios e pesquisas. A meta é ofertar 100 mil bolsas.

“No contraturnO Ministério da Educação lançou nesta quarta-feira, 18, em Brasília, o programa Quero Ser Professor, Quero ser Cientista, voltado para os estudantes do ensino médio da rede pública. A proposta do programa é despertar vocações docentes e científicas, com ênfase em matemática, química, física e biologia.

Inicialmente, serão oferecidas 40 mil bolsas de iniciação júnior, no valor de R$ 150, para estimular a participação dos estudantes em atividades de monitoria, pesquisa cientifica e tecnológica, bem como em visitas a universidades federais para manter contato com laboratórios e pesquisas. A meta é ofertar 100 mil bolsas.

“No contraturno, os alunos vão fazer pesquisa e terão apoio de professores universitários”, disse o ministro da Educação, Aloizio Mercadante. “Eles vão visitar laboratórios de física, química, vão fazer pesquisa em matemática e biologia para desenvolver o talento e estimular a vocação para áreas em que o Brasil ainda tem demandas abaixo do que precisa.”

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) concede atualmente 10 mil bolsas do Programa de Iniciação Científica Júnior. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) vai oferecer outras 30 mil, com início previsto para 2014. O investimento inicial será de R$ 54 milhões no primeiro ano.

As bolsas de iniciação júnior serão prioritariamente concedidas a estudantes do ensino médio e dos anos finais do ensino fundamental da rede pública dos estados, preferencialmente em escolas participantes do Programa Ensino Médio Inovador. Também são candidatos às bolsas os premiados em olimpíadas cientificas e participantes de projetos vinculados a programas apoiados pela Capes e pelo CNPq.

Até o fim deste mês, será publicada portaria da Capes para a adesão, ao novo programa, de universidades e institutos federais de educação, ciência e tecnologia participantes de programas de formação e valorização docente da própria Capes. As instituições que aderirem terão de apresentar propostas de atividades a serem desenvolvidas em articulação com as secretarias estaduais de Educação.

segunda-feira, 16 de setembro de 2013

MEC receberá propostas de aplicativos para tablets educacional.

O Ministério da Educação abriu inscrições até 21 de setembro para o recebimento de propostas de aplicativos educativos para tablets, que tenham por objetivo enriquecer o currículo dos alunos, bem como contribuir para a formação continuada dos professores.

De acordo com o edital publicado no Diário Oficial da União, o aplicativo deve ser totalmente gratuito para o usuário, funcionar no sistema operacional Android 4.0 e ficar hospedado na loja virtual Google Play. Os aplicativos inscritos devem estar redigidos em língua portuguesa, ou traduzidos para o português do Brasil. Também serão aceitos aplicativos educativos nos idiomas inglês e espanhol, desde que sejam aplicativos de cursos dos respectivos idiomas.

Os aplicativos podem ser desenvolvidos para quatro áreas diferentes. A primeira delas é de enriquecimento curricular, voltada para as diferentes etapas da educação básica. Há também duas áreas voltadas para a capacitação dos professores e por fim, uma área para desenvolver aplicativos acessíveis para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades-superdotação.

Em 23 de setembro, haverá a instalação de um comitê técnico, que avaliará as propostas inscritas. A homologação dos resultados será publicado no DOU em 22 de novembro. O prazo para recursos vai de 25 de novembro a 2 de dezembro. Os resultados finais sairão em 10 de dezembro.

Experiência – O professor Rony Claudio de Oliveira Freitas, do Instituto Federal do Espírito Santo, desenvolveu um aplicativo de matemática baseado no Material Dourado, criado pela educadora italiana Maria Montessori, utilizado para ensinar conceitos de número e operações aritméticas nas séries iniciais do Ensino Fundamental.

Segundo ele, a intenção é transformar o processo de aprendizagem de matemática em algo interativo e lúdico. Rony explica que o professor pode utilizar o aplicativo como forma complementar ao que já realiza em sala de aula com os materiais tradicionais. Ele pretende também criar um software para que o professor possa acompanhar o desenvolvimento da atividade nesse aplicativo, fornecendo dados sobre o desempenho dos alunos, o tempo gasto, e a trajetória de resolução.

A criação do aplicativo é fruto da continuação da pesquisa de mestrado do professor Rony, intitulada Um Ambiente para Operações Virtuais com o Material Dourado. A pesquisa de mestrado resultou em um software. Em 2012, o docente participou de um edital de incentivo a projetos de pesquisa do campus Vitória do Instituto Federal do Espírito Santo, em que foi contemplado e recebeu apoio financeiro para o projeto Um aplicativo para Android como potencializador da aprendizagem de conceitos de número e operações aritméticas. A parte técnica do aplicativo foi desenvolvida por José Alexandre Macedo, estudante do mestrado em Informática da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). O aplicativo é gratuito e pode ser baixado no Google Play.

Assessoria de Comunicação Social, com informações da assessoria de comunicação social do Instituto Federal do Espírito Santo

Confira o edital, na íntegra, e a retificação do cronograma

Fonte: www.mec.gov.br
 

terça-feira, 10 de setembro de 2013

5ª Conferência Nacional de Saúde Indígena - Etapa Distrital.

Acontece de 10 à 12/09/2013 no auditório da Escola Tancredo Neves a 5ª Conferência Nacional de Saúde Indígena - Etapa Distrital. 
Esta conferência tem como tema central: "Subsistema e Atenção à Saúde Indígena e SUS: direito, acesso, diversidade e atenção diferenciada".
O evento conta com a participação dos orgãos de gestão e controle da etnia Kaiapó, bem como representantes do governo federal e municipal, além da sociedade civil. 
Podemos destacar a grande presença da nação indígena Kaiapó na conferência.

A presidente Dilma Rousseff garante mais investimentos para a educação.

Foi sancionada nesta segunda-feira, 9, em cerimônia no Palácio do Planalto, a lei que destina 75% dos royalties do petróleo e 50% do Fundo Social do Pré-Sal para a educação. O projeto final foi aprovado na Câmara em 14 de agosto, depois de ter sido votado no Senado.

Em seu discurso, a presidenta da República, Dilma Rousseff, destacou a importância destes recursos, que, segundo ela, vão tornar irreversível o processo de redução da desigualdade no Brasil. Dilma ainda destacou que é preciso melhorar a qualidade dos serviços prestados no país. A presidenta ressaltou que os recursos representam mais investimentos em escolas de tempo integral, creches, bem como mais capacitação para os professores e melhores remunerações.

“Esse processo é a necessidade de darmos um salto de qualidade de ensino no Brasil, para dar um salto na qualidade de todas as atividades, da criação científica até a economia” afirmou Dilma. “Sabemos que o brasileiro precisa estudar, e os brasileiros querem estudar mais. Por isso, considero que é uma questão de emancipação esse processo de destinação dos recursos do petróleo, do pré-sal e pós-sal, para ampliar e melhorar o acesso à qualidade do ensino do Brasil.”

O primeiro repasse, de R$ 770 milhões, deverá ser feito ainda em 2013; chegando a R$ 19,96 bilhões, em 2022, e a um total de R$ 112,25 bilhões em dez anos.

“Esta é a receita mais promissora do Estado brasileiro. É a vinculação mais estratégica que o país podia fazer. Os royalties vão preparar o Brasil para o pós-petróleo. O petróleo acaba e as futuras gerações não terão essa riqueza”, salientou o ministro da Educação, Aloizio Mercadante. “Acho que essa é a maior vitória das futuras gerações em todo o período recente da historia do Brasil”, completou.

A lei sancionada nesta segunda-feira também determina que 25% dos royalties devem ser usados em saúde. Os royalties que serão destinados para educação e saúde se referem apenas aos novos contratos da União com comercialidade declarada a partir de 3 de dezembro de 2012. Royalties de campos em atividade há mais tempo continuarão a ser aplicados pelos governos estaduais.

A Lei nº 12.858, de 9 de setembro de 2013, que destina novos recursos à educação, foi publicada no Diário Oficial da União desta terça-feira, 10, seção 1, página 1.

MEC abre inscrições para o curso piloto Desenvolvimento de Games destinadas a alunos do ensino médio.

O Ministério da Educação – MEC, por meio da Secretaria de Educação Básica – SEB, em parceria com a UFG/LabTime iniciará a partir do dia 16 setembro de 2013, o Projeto Piloto do Curso para Desenvolvimento de Games, que será realizado a distância, pela internet. O projeto pretende capacitar jovens talentos para desenvolver técnicas de programação para sistemas e habilidades para a produção de jogos digitais e , a partir dessa iniciativa, criar a maior comunidade de games do país.

A proposta é que a oferta piloto tenha 3 mil vagas distribuídas para aluno de todo o território nacional que estejam cursando o ensino médio em alguma escola da rede pública de ensino.

Para participar dessa oferta piloto, o aluno deve estar cursando o ensino médio em qualquer escola da rede pública de ensino do Brasil. Deve realizar o cadastro no ambiente e inscrever no Curso Desenvolvimento de Games - Piloto 2013. O ambiente virtual de aprendizagem utilizado será o e-Proinfo, disponível em http://e-proinfo.mec.gov.br.

O período de inscrição será de 28 de agosto a 11 de setembro de 2013, com início do curso no dia 16 de setembro e finalização em 16 de dezembro de 2013 no seguinte endereço : http://www.labtime.ufg.br/labtime/cgames/inscricao .
Aproveite esta oportunidade e mostre o seu talento!

sexta-feira, 21 de junho de 2013

Pagamento dos servidores do Estado começa no dia 24

O governo do Estado inicia na próxima segunda-feira (24) o pagamento dos servidores públicos da administração direta e indireta, referente ao mês de junho de 2013. Segundo o cronograma divulgado pela Secretaria de Estado de Administração (Sead), os inativos militares e pensionistas civis e militares serão os primeiros a receber. O pagamento será encerrado na sexta-feira (28), com os servidores da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), da capital e do interior.
Fonte: sead.pa.gov.br
 

quarta-feira, 12 de junho de 2013

Programa Mais Cultura nas Escolas.

O que é "Mais Cultura nas Escolas"?
Mais Cultura nas Escolas é o resultado da parceria MinC e MEC para promover o encontro de iniciativas culturais e escolas públicas de todo o Brasil,  democratizar o acesso à cultura e ampliar o repertório cultural de estudantes, professores e comunidades escolares do ensino básico. Artistas, mestres das culturas populares, cinemas, pontos de cultura, museus, bibliotecas, arte educadores e outras iniciativas culturais agora podem elaborar Planos de Atividade Cultural em diálogo com projetos pedagógicos e com os eixos temáticos do Mais Cultura nas Escolas.
As atividades serão desenvolvidas dentro ou fora da escola por no mínimo 6  (seis) meses, valendo-se das mais diversas linguagens artísticas (música, teatro, audiovisual, literatura, circo, dança, contação de histórias, artes visuais, etc.) e manifestações da cultura (rádio, internet, jornal, culinária, mitologia, vestuário, mestre e saberes populares, etc.).
 
Eixos Temáticos
Os eixos temáticos do Mais Cultura nas Escolas foram criados considerando a diversidade da cultura brasileira e das manifestações artísticas atuais. São 9 (nove) eixos para incentivar projetos voltados, entre outros temas, a atividades em museus, pontos de cultura, cinemas e outros espaços culturais; à criação, circulação e difusão artística; à cultura digital e comunicação; ao patrimônio material e imaterial; às tradições orais; às culturas indígenas e à cultura afrobrasileira.
 
Atores/ Participantes
iniciativas culturais
Pessoas física ou jurídica, indivíduos ou grupos que desenvolvem práticas e pesquisas em artes, patrimônio, cultura popular, etc. Entidades como bibliotecas, pontos de cultura, museus, cinemas e outros espaços. O melhor meio de encontrá-las é explorar territórios educativos potenciais em torno da escola, atentando aos espaços e atores da cultura.   
escolas
Poderão inscrever projetos cerca de 34 mil escolas da rede pública, espalhadas por todo o Brasil, ativas nos Programas "Mais Educação" e "Ensino Médio Inovador" (MEC) até 2012. Mais informações sobre as escolas participantes nos links e documentos relacionados, ao lado, aqui nessa página digital.

Como participar?
Escolas e iniciativas culturais vão criar juntas um Plano de Atividade Cultural, em diálogo com um ou mais eixos temáticos propostos pelo programa. Os projetos serão cadastrados e enviados, pelos responsáveis das escolas, via SIMEC (Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação) até o dia 30 de junho de 2013. O processo de avaliação será conduzido pelos dois Ministérios, MinC e MEC.

Recursos
Em 2013 serão investidos R$ 100 milhões para financiar 5 (cinco) mil projetos. Cada um dos contemplados vai dispor de valores entre R$ 20 e R$ 22 mil reais. Os recursos financiam, entre outros itens, a contratação de serviços culturais necessários às atividades artísticas e pedagógicas. Os valores serão repassados diretamente às escolas via PDDE/ FNDE (Programa Dinheiro Direto na Escolas/ Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação).

  Mais informações acesse: http://www.cultura.gov.br/maisculturanasescolas


quinta-feira, 6 de junho de 2013

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará é criada.

Com a sanção da lei que criou a Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa), pela presidenta Dilma Rousseff, ontem, o Estado passará a contar com a quarta instituição de ensino superior pública federal. A nova universidade surge a partir do desmembramento do campus de Marabá, da Universidade Federal do Pará (UFPA), e a criação dos campi de Rondon do Pará, Santana do Araguaia, São Félix do Xingu, Xinguara. Ao todo, deverá ofertar 12.830 vagas em 47 cursos de graduação – todos voltados para o desenvolvimento da região. A regulamentação era esperada desde outubro do ano passado. As expectativas são de que a universidade comece a funcionar no prazo de cinco anos. Além da Unifesspa também foram criadas as universidades federais do Cariri (UFCA), do Oeste da Bahia (Ufob) e do Sul da Bahia (Ufesba).
A cerimônia foi realizada no Palácio do Planalto e contou com a presença do governador do Estado do Pará, Simão Jatene, senadores, prefeitos dos municípios que irão receber os campi da Unifesspa e também dos ministros da Educação Aloizio Mercadante, e da Defesa, Celso Amorim.
Em seu discurso, Dilma destacou que o número de cidades que sediam universidades federais aumentou de 114 para 275, nos últimos onze anos, graças ao processo de interiorização das instituições, inclusive as de ensino tecnológico. “As regiões Norte e Nordeste são as que precisam de um olhar diferenciado”, frisou.
Os cursos que serão oferecidos ainda não foram divulgados, porém Dilma destacou que os das áreas de engenharia terão prioridade. A princípio, a universidade deverá abrir 506 novas vagas de trabalho para professores, mestres e doutores – além de outros profissionais.
Para Jatene, a Unifesspa deverá ser um  importante instrumento para a formação e difusão de conhecimento que irão ser utilizados para reduzir a pobreza e desigualdade social que existe no Pará.
O projeto inicial da Unifesspa previa a implantação de um campus em Parauapebas, mas isto foi retirado do plano quando o documento foi encaminhado para o Congresso Nacional, em agosto de 2011.
A criação destas universidades é uma das etapas do Programa de Apoio ao Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais Brasileiras (Reuni), pelo qual o governo federal tem adotado uma série de medidas que objetivam retomar o crescimento do ensino superior público.
Para o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, a ideia é implantar as novas universidades em regiões que apresentem um déficit na área do ensino superior. “Nós estamos iniciando um processo muito importante para o ensino brasileiro. Agora, com a criação dessas quatro instituições, estamos chegando a 63 universidades no Brasil” disse. Atualmente, o Brasil tem 59 universidades federais, com 321 campi distribuídos em 275 municípios de todas as regiões do país.
Fonte: Diário do Pará

sexta-feira, 24 de maio de 2013

III Conferência Municipal de Educação de Redenção.



Com o tema, “Em Redenção a Educação (re) escreve uma nova história”, tem início dia 27/05 e vai até dia 29/05/2012 a III Conferência Municipal de Educação, sob a coordenação do secretário de educação profº Manoel Messias o “profº Zagaia” e sua equipe. Que tem por objetivo agregar os profissionais da educação e dos diferentes segmentos e setores da sociedade, num grande debate, estabelecendo a mobilização, a participação e a organização de todos e de todas, para a elaboração de políticas públicas educacionais voltadas para uma educação comprometida, que promova resultados positivos capazes de garantir o acesso e a permanência de crianças, adolescentes, jovens e adultos nas Instituições de Ensino.
Os eventos acontecem na Villa Country e na EMEF São Jorge.

quarta-feira, 22 de maio de 2013

Atenção ao cronograma do Enem 2013.

Fonte: imagem google


Não esquecendo que o horário é de acordo com o horário oficial de Brasília, com início às 13:00 hs.
No primeiro dia, serão aplicadas as provas de ciências humanas e ciências naturais e o aluno terá 4 horas e 30 minutos para realizar a prova. No segundo dia, serão aplicadas as provas de linguagens e códigos, de matemática e a redação e o candidato terá 5 horas e 30 minutos

quinta-feira, 9 de maio de 2013

Enem 2013.

Imagem: google
Os candidatos a vagas na educação superior que pretendem participar da edição de 2013 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) podem fazer a inscrição, exclusivamente pela internet, a partir de segunda-feira, 13, às 10 horas. O período se estenderá até as 23h59min do dia 27 próximo, de acordo com o horário oficial de Brasília. O edital do exame foi publicado nesta quinta-feira, 9.

Para os candidatos não isentos, a taxa de inscrição, de R$ 35, deve ser paga até o dia 29. Estão isentos os concluintes do ensino médio em 2013, matriculados em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar da Educação Básica. Também não precisa pagar a taxa o participante com renda familiar per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio e que tenha cursado o ensino médio completo em escola da rede pública ou, como bolsista integral, em escola da rede particular. Por fim, estará isento aquele que se declarar integrante de família de baixa renda ou estar em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

Provas — As provas serão aplicadas em outubro, no sábado, 26, e no domingo, 27, com início às 13 horas (de Brasília). Os portões de acesso aos locais de provas serão abertos às 12 horas e fechados às 13 horas, também de acordo com o horário de Brasília. Será proibida a entrada do participante que se apresentar após o fechamento dos portões.

O Enem, que avalia o desempenho escolar e acadêmico do estudante ao fim do ensino médio, é aplicado em todos os estados e no Distrito Federal. O resultado no exame permite ao candidato a participação no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que oferece vagas em instituições públicas de educação superior.

Uma boa avaliação no Enem é também requisito para participação do estudante nos programas Universidade para Todos (ProUni) e Ciência sem Fronteiras e para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Estudantes maiores de 18 anos que ainda não obtiveram a certificação do ensino médio podem fazê-lo por meio do Enem.

O edital da edição de 2013 do Enem foi publicado no Diário Oficial da União desta quinta-feira, 9, seção 1, página 70 a 83.

As inscrições devem ser feitas na página do exame na internet [http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricaoEnem].
Fonte: www.mec.gov.br

segunda-feira, 29 de abril de 2013

Fies incentiva a formação de professores e médicos.

Os médicos e professores que vierem a atuar em áreas com carência de atendimento têm agora a possibilidade de abater a dívida com o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). De acordo com portaria do Ministério da Educação publicada nesta segunda-feira, 29, os profissionais poderão abater 1% do saldo devedor por mês trabalhado.
Podem pedir o abatimento estudantes de medicina que tenham trabalhado pelo menos um ano ininterruptamente nas áreas definidas como prioritárias pelo Ministério da Saúde; médicos em efetivo exercício em áreas e regiões com carência de profissionais de saúde e dificuldade de retenção desses profissionais; médicos que integrem equipe de saúde da família oficialmente inscrita no Cadastro Nacional dos Estabelecimentos de Saúde (CNES); médicos que integrem equipe que promova serviços de atenção básica em populações quilombolas, indígenas e de assentamentos, com jornada de 40 horas semanais e, com jornada de 32 horas semanais, os que integrem equipe de atenção básica em populações ribeirinhas.

segunda-feira, 22 de abril de 2013

Pagamento dos servidores do Estado começa no dia 24 de abril.

O Governo do Estado inicia no próximo dia 24 o pagamento dos servidores públicos da administração direta e indireta, referente ao mês de abril de 2013. Segundo o cronograma divulgado pela Secretaria de Estado de Administração (Sead), os inativos militares e pensionistas civis e militares serão os primeiros a receber. O cronograma encerra no dia 30, com os servidores da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), da capital e do interior. Consulte abaixo o calendário de pagamento:
 
Dia 24 (quarta-feira) - Inativos militares e pensionistas civis e militares
 
Dia 25 (quinta-feira) - Inativos civis e pensões especiais/Sead
 
Dia 26 (sexta-feira) - Auditoria, Casa Civil, Casa Militar, Consultoria Geral, Defensoria Pública, Gabinete da Vice-governadoria, Procuradoria Geral, NAF, Secretarias Especiais, Sepaq, Secti, Sead, Sefa, Sepof, Sagri, Sema, Secult, Sedurb, Seel, Seicom, Sejudh, Seop, Sespa, Seter, Seas, Setran, Secom e Setur
 
Dia 29 (segunda-feira) - Corpo de Bombeiros, Polícia Civil, Polícia Militar, Segup, Adepará, Arcon, Asipag, CDI, Ceasa, Cohab, CPC Renato Chaves, Detran, EGPA, Emater, FCG, Fundação Tancredo Neves, FCV, Fasepa, Funtelpa, Fapespa, Hospital de Clínicas, Hospital Ophir Loyola, Hemopa, IAP, Imetropará, Iasep, Igeprev, Imprensa Oficial, Iterpa, Jucepa, Paratur, Prodepa, Santa Casa, Susipe, Uepa, Ideflor, Idesp, Loterpa, CPH e NGTM
 
Dia 30 (terça-feira) - Seduc
 
 Fonte: Ascom/Sead
 

sexta-feira, 12 de abril de 2013

Feira Pan-Amazônica do Livro - Belém/Pará

 
A 17ª edição da Feira Pan-Amazônica do Livro, que acontece de 26 de abril a 5 de maio, em Belém, faz homenagem ao escritor paraense Ruy Barata. Com o slogan “Um país que se chama Pará”, a ideia é exaltar o Estado.
A programação do evento já está quase completa. A expectativa da Secretaria de Estado de Cultura (Secult), organizadora do evento, é que este ano a Feira receba mais de 400 mil visitantes e reúna mais de 220 estandes, com a participação de cerca de 500 editoras. No ano passado, a Pan-Amazônica movimentou R$ 14,2 milhões em negócios, com um total de 793 mil livros vendidos.
Andressa Malcher acrescentou que, no entanto, os Salões do Livro, que acontecem no interior do Estado, terão suas programações mantidas no segundo semestre. “Este ano teremos três edições, que acontecerão nos municípios de Tucuruí, Paragominas e Santarém”, informou a coordenadora
A abertura, que acontece no dia 26 de abril, terá show com artistas locais, e o encerramento, no dia 5 de maio, a apresentação do cantor e músico Toquinho e banda, que fará uma homenagem Vinícius de Moraes, cujo centenário é comemorado este ano.

Um pouco sobre Rui Barata

quarta-feira, 3 de abril de 2013

Seduc estabelece critérios para direção escolar e gestão de USEs e UREs.


A partir de agora, a escolha de profissional para ocupar os cargos de diretor e vice-diretor de escola e gestor de Unidades Seduc na Escola (URE) e Regional de Educação (URE), da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), tem critérios pré-estabelecidos. Os decretos que definem a forma de acesso a essas funções foram assinados pelo governador do Estado em exercício, Helenilson Pontes, e publicados na edição desta segunda-feira (1º) do Diário Oficial do Estado (DOE). A definição de critérios integra as ações do Pacto pela Educação do Pará, cujo lançamento foi realizado no último dia 26.

Para ser diretor e vice-diretor de escolas estaduais, o candidato deverá ser profissional da educação e pertencer ao quadro de servidores efetivos da Seduc, e ter formação de acordo com a Resolução Conselho Estadual de Educação, que fixa normas para a gestão educacional de estabelecimentos de Educação Básica e Educação Profissional do Sistema de Ensino do Estado do Pará. A forma de escolha, a partir dos critérios, será de acordo com metodologias adotadas em cada unidade de ensino.

O candidato também deve ter desempenhado função pública, na data da escolha, por período igual ou superior a cinco anos em escola da rede estadual; ter obtido aprovação no primeiro módulo do curso de capacitação específico para diretores e vice-diretores, promovido pelo governo estadual e com oferta anual, e apresentar proposta de Plano de Gestão, o qual deverá ser submetido à apreciação da Seduc e do Conselho Escolar do respectivo estabelecimento de ensino.

quinta-feira, 7 de março de 2013

A todas nós mulheres, PARABÉNS!!

Dia Internacional da Mulher - 8 de março

A MULHER QUE ATRAVESSA A RUA

Teu riso já não jaz preso como outrora,
Já és dona de teu tempo, de tua história...

No teu caminhar correntes foram quebradas,
Hoje já olhas o horizonte com segurança,
Com atitude, perseverança, com liderança...

És dona de teu nariz, do mundo onde pisas
E mesmo que resmunguem os marmanjos,
A última palavra, o último acerto, o último reparo
A última tentativa, ainda é sua...

Ainda é da mulher e isso em diversas sociedades,
Que alimentam o fantasioso estereótipo de “machista”,
Mas que no fundo, a “mulher é quem manda”,
É quem por trás articula e dita às regras...

A mulher que em sua plenitude de mulher:
É só força, inteligência, sabedoria, autocontrole –
Próprio do gênero, cuja inteligência emocional
Sempre resolve os problemas com grande tranquilidade.

É a amável dona – a mulher – que atravessa a rua
Impávida, serena, meiga, linda, infalível...
Fazendo-nos entender o quanto é belo o universo.

É a mesma mulher que carrega o aturá,
Que faz a farinha, que lava a roupa todo dia,
Que cata o lixo, que cuida da casa, que caça,
Que pesca, que planta, que colhe, que dança...

A mulher que atravessa a rua é a mesma
Mulher que gerencia grandes negócios,
Que está à frente da política, da música,
Do esporte, que governa um País, que educa,
Que chora, que luta, que ama, que odeia...

É a mulher cuja história foi marcada por injustiças,
A história que lhe negou a palavra, o direito de estar,
De se fazer notar, de exercer sua liberdade.

A mulher que apesar das correntes quebradas,
Ainda tem medo de falar, de gritar, de ser mulher,
De mostrar ao mundo que pode tudo,
Que pode caminhar sem arreios, sem sanções...

É aquela que apesar de tudo ainda sorri sem pesar...

Jader Moutinho Barbosa

sexta-feira, 1 de março de 2013

Oficina Básica no Linux Educacional.

 
Dando continuidade ao Programa de Inclusão Digital com base nas diretrizes do MEC/PROINFO INTEGRADO, o NT convida os servidores de Apoio Educacional (merendeiras, serventes, guardas e demais servidores interessados) a participarem de uma Oficina Básica de Introdução ao Linux Educacional, que acontecerá  aqui no NTE. No Período de 04/03 à 05/04/2013, nos dias: Segunda, Quarta, e Sexta- feiras, nos seguintes horários  Matutino das 8:00 às 9:30h – Vespertino das 16:00 às 17:30h – Noturno das 19:30 às 21:00h.
  As inscrições poderão ser feitas no NTE, pelo telefone 3424 – 6666 ou ainda, a direção da escola poderá encaminhar uma relação com nomes dos inscritos até a data de inicio do curso.
Alunos Noturno - Profª Aparecida

segunda-feira, 25 de fevereiro de 2013

Professor paraense é destaque pelo trabalho realizado.

Ao ouvir de seus alunos que “todo político é ladrão” e que venderiam seus votos ao se tornarem adultos, por não acreditar nos políticos, o professor Adonias Sousa de Oliveira ficou preocupado. Esse sentimento o levou a criar o projeto Meu Voto, meu Futuro, distinguido na sexta edição do Prêmio Professores do Brasil. As atividades foram realizadas nas aulas de sociologia e religião dos últimos anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio Oliveira Santana, em Breu Branco, Pará.

“A escola pensou em desenvolver projeto com o objetivo de preparar os alunos para a vida em sociedade, a fim de formar eleitores ou, quem sabe, os candidatos do amanhã”, explica Adonias. ”Trabalhamos a concepção do que é ética, não só no meio político, mas também no sentido pessoal, na vida particular, bem como valores como honestidade, dignidade, respeito e compromisso.”

Após avaliação diagnóstica para avaliar os conhecimentos que os estudantes traziam de casa, o professor passou a criar situações capazes de motivar a busca desse conhecimento. A escola foi transformada em um município fictício. As salas de aula, em bairros, com candidatos a prefeito, vice-prefeito e vereadores.

Cada turma ficou responsável por um serviço público. Assim, os estudantes da quinta série A (sexto ano), por exemplo, fizeram pesquisas sobre o tema saúde, em escalas nacional, estadual e municipal. A partir daí, visitaram postos de saúde para verificar a situação real vivida pela população. “Eles vivenciaram o que o município tinha a oferecer com relação aos serviços públicos”, avalia Adonias.

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2013

Curso gratuito para uso das novas tecnologias de ensino da matemática na educação básica.

 

 
Estão abertas as inscrições para o curso "Materiais Virtuais Interativos para o Ensino da Matemática na Educação Básica - 2013-2014".
Acesse: http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/curso/